30 Ianuarie

Ministerul Educaţiei a pus în dezbatere publică structura anului şcolar 2023-2024, în contextul în care cursurile ar urma să se desfăşoare potrivit viitoarelor legi ale educaţiei, aflate însă încă în elaborare. Ministerul propune ca noul an şcolar să înceapă în 11 septembrie şi să se încheie în 21 iunie 2024. În total ar urma să fie 36 de săptămâni de cursuri, împărţite în module. Prima vacanţă este propusă în perioada 28 octombrie-5 noiembrie, iar cea de iarnă, între 23 decembrie şi 7 ianuarie inclusiv. Următoarea săptămână de vacanţă poate fi stabilită de inspectoratele şcolare în perioada 12 februarie – 3 martie 2024. Desfăşurarea programelor „Şcoala altfel” şi „Săptămâna Verde” ar urma să aibă loc în perioada 11 septembrie – 12 aprilie 2024, la decizia unitaţilor de învăţamânt. Propunerile de modificare a acestei structuri pot fi trimise Ministerului Educaţiei pâna în 10 februarie.

În anul 2022, IMM-urile și cetățenii din județul Cluj au virat la bugetul național circa 9,2 miliarde de lei. Toate cele 6 județe din Regiunea Nord-Vest aflate în administrarea Direcției Generale Regionale a Finanțelor Publice (DGRFP) Cluj au contribuit cu 21,93 mld lei, dintre care Cluj cu 42%, Bihor cu 24%, Maramureș cu 12%, Satu Mare cu 10%, Bistrița-Năsăud cu 7% și Sălajul cu 5%. În aceste sume nu intră banii plătiți de marii contribuabili ce activează în regiune, care se contabilizează la o Direcție Specială din cadrul Ministerului Finanțelor Publice.

Universitatea Babeş-Bolyai din Cluj-Napoca, prin Facultatea de Matematică şi Informatică, va organiza mâine un eveniment dedicat inteligenţei artificiale. Acesta va cuprinde prezentări susţinute de specialişti UBB şi colaboratori ai acestora din mediul socio-economic, care vor evidenţia inovaţii în domeniul inteligenţei artificiale şi rezultatele cu puternic impact aplicativ. Pe lângă specialiştii UBB vor participa partenerii strategici în domeniu din zona marilor actori internaţionali, beneficiarii din mediul socio-economic şi autorităţi naţionale și locale. Tema principală este inteligenţa artificială ca mecanism în rezolvarea de probleme, urmărind să fie evidenţiat impactul pentru comunitatea din jurul nostru. Evenimentul se va desfășura în intervalul orar 10.00-14.00, în Cluj Innovation Park, la Centrul Regional de Excelență pentru Industrii Creative, pe strada Valea Chintăului numărul 1.

La Cluj-Napoca a fost lansată o platformă dedicată elevilor din ani terminali cu scopul de a se informa corect și complet cu privire la facultatea din România pe care să o aleagă. Platforma Triliada poate fi accesată de studenți, elevi, dar și de părinții acestora. Un elev își poate face cont în mai puțin de 5 minute pe triliada.ro și poate invita și un părinte în platformă. Toți au acces la informații despre unități de învățământ superior, disponibilitatea acestora, programele de învățământ și chiar și despre orașele în care se află fiecare facultate. Mai mult, site-ul poate crea un profil vocațional complet al utilizatorului care să-i indice ce fel de domenii i s-ar potrivi înspre latura artistică sau poate chiar medicală, în funcție de personalitatea și abilitățile fiecăruia. Utilizatorul elev poate accesa chiar și o discuție în amănunt cu un student din comunitatea Triliada sub forma unei sesiuni de mentorat a explicat Oana Durcău, fondator al platformei triliada.ro. Proiectul a luat naștere în 2020 cu ajutorul Com’ON Cluj-Napoca și timp de doi ani a avut activitate pe rețelele de socializare promovând interviuri cu studenți, recomandări și informații utile despre viața de student. De atunci, platforma a fost promovată continuu în rândul elevilor de ani terminali ca o unealtă foarte utilă pentru orientarea cu privire la alegerea unei forme de învățământ superior din România.